统计局总统计师刘彪谈
2006年3季度全市经济运行情况
　　2006年10月23日下午2时30分，统计局总统计师刘彪接受哈尔滨统计信息网专访，就2006年3季度全市经济运行情况进行在线访谈。 欢迎广大网民积极参与！
主　题： 2006年3季度全市经济运行情况
时　间： 2006年10月23日下午2时30分
嘉　宾： 统计局总统计师 刘彪
访谈摘要　　
· 前三季度全市经济继续保持稳定健康发展的态势
· 全市经济运行呈现四方面特点
· 统计数据反映经济社会发展趋势是不容质疑的，是真实可信的
· 统计部门公布的ＣＰＩ与人们的感受有所不同主要有三方面原因
· 六种现象表明当前中小学生负担过重
文字实录>>
   
[主持人]各位网友，大家好。欢迎点击哈尔滨统计信息网在线访谈。　[2006-10-23 14:30:11]
[主持人]为了广大网友进一步了解我市经济社会发展情况，今天，统计局总统计师刘彪接受哈尔滨统计信息网的专访,就2006年3季度我市经济运行情况与网民进行在线交流。欢迎您刘总。　[2006-10-23 14:31:57]
[刘彪]各位网友大家下午好，非常高兴能够在哈尔滨统计信息网站与大家见面，并与大家一起交流我市3季度经济发展情况。[2006-10-23 14:32:41]
[主持人]首先请刘总介绍一下今年前三季度我市经济发展是什么样的基本态势？[2006-10-23 14:33:21]
[刘彪]今年以来，市委、市政府坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，认真贯彻落实党的十六届五中全会精神，大力推进老工业基地调整改造和社会主义新农村建设，注重经济结构调整和经济增长方式转变，前三季度全市经济增长较快，运行质量提高。国民经济继续保持稳定健康发展的态势。[2006-10-23 14:35:05]
[刘彪]1-9月份，农业和农村经济平稳发展，工业和投资快速增长，消费需求扩大，财政增收良好，城乡居民收入水平提高，经济增长较快，社会事业稳步发展。全市实现生产总值1480.3亿元，比上年同期增长13.7%。其中，第一产业增加值152.4亿元，增长4.6%；第二产业增加值547.8亿元，增长15.2%；第三产业增加值780亿元，增长14.7%。[2006-10-23 14:36:58]
[主持人]1-9月份全市经济运行的总体态势较好，请问刘总我市经济运行的主要特点是什么？[2006-10-23 14:37:43]
[刘彪]1-9月份，我市经济运行的主要特点：一是生产加快发展 。三次产业中，以工业和第三产业增长为主要动力，推动了全市经济增长。其中，第一产业对经济增长的贡献率为3.8%，带动经济增长0.5个百分点；第二产业的贡献率为39.8%，带动经济增长5.5个百分点；第三产业的贡献率为56.4%，带动经济增长7.7个百分点。 [2006-10-23 14:39:46]
[刘彪]二是需求继续扩大。三季度，"三驾马车"以投资拉动为主要动力，投资需求增强，消费稳中趋旺。 全社会固定资产投资快速增长，工业投资呈现较快增长态势。今年以来，全市投资规模明显扩大，尤其是工业投资力度明显加大。1-9月份，全社会固定资产投资完成418.7亿元，比上年同期增长25.7%，增幅比上年同期提高6.4个百分点。其中，第一产业完成投资7.4亿元，增长7.4倍；第二产业完成投资106.7亿元，增长30.0%；第三产业完成投资304.6亿元，增长21.7%。 消费品零售市场保持稳中趋旺的良好态势。1-9月份，全市实现社会消费品零售总额628.8亿元，比上年同期增长13.6%，增幅比上年同期提高0.9个百分点。 外贸进出口增幅明显回落。全市对外贸易进出口总值21.2亿美元，比上年同期增长7.2%，增幅比上年同期低17.9个百分点。其中，出口总值9.9亿美元，增长9.5%，增幅比上年同期回落32.7个百分点。[2006-10-23 14:43:48]
[刘彪]三是运行质量提高。 财政稳定增收。1-9月份，地方财政一般预算收入完成80.9亿元，比上年同期增长15.2%。地方财政一般预算支出105.5亿元，增长16.8%。 工业效益进一步改善。1-9月份，全市规模以上工业经济效益综合指数为132.7，比上年同期提高14.9点。工业盈利企业盈利30.9亿元，增长20.2%；盈亏相抵后实现净利润16.4亿元，增长31.9%。 城乡居民继续增收。1-9月份，城市居民人均可支配收入为8282元，比上年同期增长11.5%，农民人均现金收入实现3582.6元，比上年同期增加331.6元，增长10.2%。[2006-10-23 14:45:52]
[刘彪]四是运行环境较好。 金融市场的平稳运行为经济发展提供了良好的运行环境。9月末，全社会金融机构各项存款余额2968亿元，比年初增长13.5%。其中，城乡居民储蓄存款余额1548.6亿元，增长6.0%。全社会金融机构各项贷款余额2060.1亿元，增长5.5%，金融机构存差907.9亿元。 市场物价今年以来持续保持稳定运行态势。1-9月份，全市居民消费价格比上年同期上涨0.9%，但市场物价涨跌的结构性差异较大。[2006-10-23 14:48:20]
[主持人]目前我市经济社会发展很好，主要经济指标增长幅度较大，请问这些指标数据的可信程度怎么样？[2006-10-23 14:49:10]
[刘彪]当前，随着计划经济退出、市场经济体制建立，社会上存在着统计上弄虚作假的现象，统计调查对象的配合程度相对较低，统计制度、方法和手段还不能完全适应经济社会发展需要等问题，这些问题的存在，一定程度上影响统计数据的质量。但是经过全市统计部门的积极努力，根据统计"大数法则"，可以负责任地讲，统计数据反映经济社会发展趋势是不容质疑的，是真实可信的。[2006-10-23 14:52:44]
[刘彪]之所以这样讲，有三个主要依据：一是我们的各级党委和政府领导不人为干扰统计数据；二是市统计局采取了一系列保证统计数据质量的改革措施；三是全市统计机构和广大统计人员发扬求真务实精神，拥有良好的敬业道德。[2006-10-23 14:53:56]
[刘彪]从市统计局而言，我们主要采取了四项措施，保证和提高统计数据质量。一是改革核算制度，加强了对市及区、县（市）GDP等主要经济指标数据的审核评估，提高了国民经济核算的真实程度。二是改革调查方法，在适宜开展抽样调查的经济活动领域开展抽样调查，替代繁杂的全面报表，一定程度上提高了统计数据质量。三是改革统计数据汇总方式，运用网络进行基本调查单位统计数据的计算机传输，提高了统计数据在上报汇总过程中的抗干扰能力。四是加大统计执法检查力度，2005年全市统计部门对708个基本统计单位进行了执法检查，查处统计违法单位252家，立案查处统计违法案件110件，有效地震慑了在统计上弄虚作假行为。[2006-10-23 14:56:38]
[主持人]大家都非常关心物价问题，为什么一些人感受物价在上涨，而统计部门公布的ＣＰＩ（价格指数）变动情况却较平稳？[2006-10-23 14:57:22]
[刘彪]首先需要澄清的是，这里所说的感受是指人们对居民消费价格上涨的感受，而不是其他的感受。有的人将居民生活负担轻重的感受与居民消费价格上涨相比，有的人将居民收入水平或支出水平的高低与居民消费价格上涨相比，有的人将不属于ＣＰＩ统计范围内的商品或服务价格变动与居民消费价格上涨相比，这些都是不科学的。实际上，ＣＰＩ是以居民购买并用于消费的一组代表性商品和服务项目价格水平的变化情况来反映居民消费价格变动幅度的统计指标。而居民生活负担的轻重、居民收入水平或支出水平的高低等则会受到除ＣＰＩ上涨外其他诸多因素的影响。例如，居民的生活负担加重，可以受开支范围扩大，每户劳动力赡养人口增多，未来支出预期加大等多方面因素的影响。[2006-10-23 15:00:51]
[主持人]具体来说主要原因有哪些呢？[2006-10-23 15:01:33]
[刘彪]一是少数商品或服务项目价格与"一篮子"商品或服务项目的综合平均价格的差异。例如，根据近几个月的价格指数来看，如果我们仅仅看其中的蔬菜、水电燃气价格，就会感到价格在上涨；看其中的工业消费品、猪肉、食用油价格，就会感到价格在下降。但是，当我们将这些商品和服务项目综合起来看，即看居民消费价格指数ＣＰＩ时，却是略有上涨。[2006-10-23 15:03:25]
[刘彪]二是对比基期的差异。目前统计局公布的价格指数有环比指数和同比指数，它们对比的基期是上月和上年同月。一般来说，消费者比较的价格往往是近期的价格，如今天与前几天，今天与两个星期前等等。[2006-10-23 15:05:11]
[刘彪]三是个人承受力的差异。例如，低收入者的支出大部分集中在食品和水电燃气等基本生活品上，而这些开支是不能紧缩的，当这些商品价格上涨时，就会感到价格上涨的压力很大。此外，由于高收入者的收入来源比较广，当发生通货膨胀时，其财产等方面的收入也会随之增加，从而增加其承受能力。[2006-10-23 15:07:58]
[主持人]当前中小学生负担过重现象普遍存在，请问刘总统计部门是否搞过这方面的调查？[2006-10-23 15:08:50]
[刘彪]中小学学生生活负担过重现象，成为了一个热点话题，已被社会广泛关注，引起党和国家领导人的高度重视。为此，国家统计局、教育部根据国务院领导指示精神，联合开展了全国中小学学生学习生活状况的专项调查。[2006-10-23 15:10:44]
[刘彪]这次调查我市抽中11所中小学校22个班级，1038名学生。集中反映出的主要问题 ：一是学生在校时间长。 一些学校从追求升学率出发，任意给学生增加课时，加大学习量，占用大量由学生自己支配的时间。目前，各中小学普遍在星期六给高三、初三和小学六年级学生加课，而且多是一天的课。即便星期日，也有许多学生上各种辅导课。据调查，80%的学生一周之内，平均要上63节课，有的甚至还多一些。这意味着一周按6天计算（周日除外）每天要上10个多小时课。这些课包括早晚自习课、周末加课等。[2006-10-23 15:13:51]
[刘彪]二是学生休息时间少。调查得知，88%的学生一般早5：30分起床、晚23：00点睡觉，一天休息不到7小时。96%的学生在双休日或是到学校上课，或是参加校外辅导，或请家教补习功课，或做老师、家教留的作业；70%的学生在假期或上学校学习20天、或到校外学习10天、或请家教上课25天，占用假期时间的一半以上。[2006-10-23 15:15:10]
[刘彪]三是考试次数频繁。据调查，70%的学生一周内应付各种考试和测验多达6次，平均一天一次。[2006-10-23 15:16:05]
[刘彪]四是串课现象较严重。调查发现，60%的学生反映学校随意把体育、音乐、美术和思想品德的课，改上数学、化学、物理和英语课，这种现象较为普遍。[2006-10-23 15:18:09]
[刘彪]五是教学辅导材料过多。85%的问卷学生认为课外辅导材料过多。据调查，一学期每个学生购买教学辅导材料达10本左右，平均支出100多元。学生上辅导班、补习班和购买辅导材料的费用，平均每学期接近1000元，特别是省级示范中学的教师业余时间辅导，每课时辅导费高达200元左右，[2006-10-25 15:20:38]
[刘彪]六是课外负担较重。调查显示，75%的学生认为课外负担较重。每天除完成学校学习任务外，还要承担课外补习班、家教班、特长班等学习任务，学生很少有自主活动时间。这次调查，也设置了家长、教师和校长的问卷，他们普遍认为当前的应试教育体制不利于学生成长。[2006-10-23 15:28:51]
[主持人]谢谢刘总接受我们的专访，访谈到此结束。[2006-10-23 15:30:33]